Sección 1: geolocalización de museos
Este tablero presenta la ubicación georreferenciada de los principales museos de San Miguel de Tucumán, permitiendo visualizar su distribución territorial dentro de la ciudad.
A través de un mapa interactivo, se identifican los distintos espacios culturales mediante referencias visuales diferenciadas, facilitando su localización y acceso. El tablero incorpora además información operativa vinculada a días y horarios de apertura, organizada por períodos del año.
La segmentación por instituciones permite analizar la presencia territorial de los museos y su accesibilidad, constituyendo una herramienta clave para la planificación cultural, la promoción turística y la vinculación con la comunidad.
Sección 2: información general de los museos
Este tablero presenta una visión integral de la actividad de los museos municipales, a partir de indicadores vinculados a visitas, participación en actividades culturales y alcance educativo.
Se incluyen métricas como total de visitas, asistentes a exposiciones, conciertos, visitas guiadas y participación de instituciones educativas, permitiendo dimensionar el impacto de la política cultural en la ciudad.
A través de gráficos comparativos y de distribución porcentual, se visualiza la participación de cada museo dentro del total, facilitando el análisis del comportamiento de la demanda cultural y la toma de decisiones orientadas a la optimización de la oferta.
Sección 3: Casa Belgraniana
Este tablero presenta la evolución mensual de asistentes a la Casa Belgraniana, segmentados según tipo de actividad.
Mediante gráficos dinámicos, se visualiza la participación en eventos culturales, visitas guiadas y actividades educativas, permitiendo analizar la variación de la demanda a lo largo del tiempo.
La segmentación por tipo de evento facilita comprender el perfil del público y la incidencia de cada propuesta en la convocatoria, aportando información relevante para la planificación de la agenda cultural.
Sección 4: Casa Museo de la Ciudad
Este tablero permite analizar el comportamiento mensual de asistentes a la Casa Museo de la Ciudad, considerando la diversidad de actividades desarrolladas. A través de una visualización segmentada por tipo de evento —como exposiciones, ciclos culturales, presentaciones y capacitaciones—, se observa la dinámica de participación y su evolución en el tiempo.
Esta herramienta posibilita identificar tendencias, picos de asistencia y tipos de actividades con mayor impacto, contribuyendo a la toma de decisiones estratégicas en programación cultural.
Este museo es una joya arquitectónica de estilo Art Nouveau restaurada en 2018. Este espacio cultural narra la historia urbana, política y social de San Miguel de Tucumán, desde su fundación, mediante muestras tecnológicas.
Sección 5: Museo de la Industria Azucarera
Este tablero presenta la evolución de la asistencia al Museo de la Industria Azucarera, con un enfoque en la participación en actividades culturales y visitas guiadas. La visualización permite identificar el comportamiento mensual de la concurrencia, diferenciando los distintos tipos de público y actividades.
A partir de estos datos, se pueden analizar patrones de estacionalidad y demanda, aportando información clave para fortalecer la propuesta cultural y turística del museo
El Museo de la Industria Azucarera (MIA), conocido como la Casa del Obispo Colombres, es monumento histórico nacional narra la historia y evolución de la «industria madre» de la provincoa, exhibiendo maquinarias antigua,incluyendo el primer trapiche de 1812 utilizado por José Eusebio Colombres.
Sección 6: Museo Mercedes Casa Natal
Este tablero expone la dinámica de asistentes al Museo Mercedes Sosa – Casa Natal, espacio emblemático donde nació y creció la reconocida artista tucumana.
El museo recrea la atmósfera familiar y cultural que marcó sus primeros años, a través de objetos personales, mobiliario de época, ambientaciones sonoras, recursos tecnológicos y propuestas interactivas que permiten recorrer su vida y trayectoria como referente de la música latinoamericana.
A partir de gráficos comparativos, el tablero permite visualizar la evolución mensual de la asistencia, diferenciando la participación en conciertos, actividades culturales, visitas guiadas y propuestas educativas.
Esta información posibilita analizar el impacto del espacio en la agenda cultural de la ciudad, su nivel de convocatoria y su posicionamiento como punto de referencia artístico, turístico y patrimonial.
Sección 7: Casa de la Ciudad
Este tablero presenta la cantidad de asistentes a actividades desarrolladas en la Casa de la Ciudad, con foco en talleres y propuestas específicas. La visualización permite observar la evolución mensual de la participación y su relación con la oferta cultural disponible. Se constituye como una herramienta de monitoreo que permite evaluar el alcance de las actividades y ajustar la programación en función de la demanda.
Sección 8 : visitas de escuela
Este tablero muestra la participación de instituciones educativas en los museos de la ciudad, a través del registro de visitas escolares y estudiantes guiados.
Mediante gráficos temporales, se visualiza la evolución mensual de la actividad educativa, permitiendo identificar períodos de mayor demanda y niveles de participación.
La segmentación por museos facilita analizar el alcance territorial del programa educativo, aportando información clave para fortalecer la articulación entre cultura y educación.
Instructivo
Selección de período:
Utilizar los filtros ubicados en la parte superior para seleccionar año y mes. Todos los indicadores y gráficos se actualizan automáticamente según la selección.
Interacción con gráficos:
Los gráficos permiten visualizar la información de forma dinámica. Al posicionar el cursor sobre los elementos, se despliegan valores específicos y detalles por categoría.
Segmentación de información:
En los tableros que lo permiten, seleccionar categorías o tipos de eventos desde los paneles laterales para filtrar y profundizar el análisis.
Lectura integrada:
Las tarjetas de indicadores, gráficos y mapas se encuentran vinculados entre sí, permitiendo interpretar la información de manera conjunta y detectar patrones, tendencias y variaciones.
Navegación:
Utilizar los botones de navegación para recorrer los distintos tableros y complementar el análisis dentro del mismo eje temático.
Glosario
Museo: es un espacio permanente al servicio de la sociedad, que investiga, colecciona, conserva, interpreta y exhibe el patrimonio material e inmaterial. Abierto al público, accesibles e inclusivos, los miseos fomental la diversidad y la sostenibilidad. (ICOM)
Casas Museos: son una tipología museística que nace en el siglo XIX con un interés por la búsqueda de la especialización museística y responde a una nueva demanda de la época. Previamente a ser un patrimonio cultural.
Visitante: persona presente al museo para una visita general
Asistentes: personas registradas en actividades.
Escuelas: instituciones educativas que participaron.
Visita guiada: recorrido mediado por personal.
Ciclo cultural: programación periódica de eventos.
Capacitación: actividad formativa.
Promedio mensual: media de asistentes por mes.
Filtro: selección que restringe datos visibles.
KPI: indicador clave de desempeño.
Geolocalización: representación espacial en mapa.
Metadatos
Fuente de los datos:
Secretaría General – Dirección General de Museos
Unidad de análisis:
asistentes a actividades que desarrolla la Direccion en los distintos museos. Y las instituciones educaticas
Periodicidad de actualización:
mensual
Responsable institucional:
Dirección General de Museos
Gerente de Datos:
Doris Carabajal
Variables principales:
Cantidad de asistentes por mes.
Total acumulado anual.
Asistentes por tipo de programa
Asistentes a cada museo
Actividades que se llevan a cabo
Ubicación geográfica
Tipos de gráficos incluidos:
gráficos de barras y columnas.
gráficos de líneas.
gráficos comparativos anuales.
gráficos de barras horizontales (por actividad).
mapas interactivos (de la ubicacion de los museos).
tarjetas de datos (totales, acumulados, últimos registros).